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2013年3月16日托福机经 20130316ml 20130316cn

2013-03-18 00:44 作者: 来源: 本站 浏览: 1,318 views Make a Comment 字号:

摘要: 阅读 一、我们如何计算太阳系的年龄 如何计算地球的年龄,地球表面由于水和风华作用影响底层,不易推算,但是可以通过研究metero,有三种分别是rocky,irony,和rocky-irony。介绍了他们的来源,大部分是裂解的大型陨石。 我们推断出地球大约形成在...

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一、我们如何计算太阳系的年龄
如何计算地球的年龄,地球表面由于水和风华作用影响底层,不易推算,但是可以通过研究metero,有三种分别是rockyirony,和rocky-irony。介绍了他们的来源,大部分是裂解的大型陨石。
我们推断出地球大约形成在64million年前左右,同时科学家还发现了月球的一个metero也大致是这个时间,而由于月球表面不容易风华,这个时间应该是准的。
最后我们都通过检测其他星球传来的wavelight的波长推算出宇宙在膨胀,星系之间的距离在变远。
二、lizard是一类冷血动物,他们的体温其实很高,也需要维持正常的生理生长活动,但是他们直接获取周围的热量而不是自身产热。
接着对比了这一类冷血动物和能够自身产热的动物的优缺点。
能产热的动物,需要觅食来获取热量,因此容易被天敌发现,一旦缺少食物会生长困难甚至死亡
冷血动物可以适应突然的食物和环境变化,在低温时inactive,但是容易被吃掉
三、动物迁徙时脑海中的方位指示
动物迁徙时如何找到方向。
举了一种蝴蝶,冬天长,迁徙,夏天到,产卵,死亡,两三代后飞回。
动物们如何辨别方向,方法一二三:看coast line, 鲸鱼跃出水面vertical,看星星之类
动物们为了适应太阳和天体的变化,自己有一个mechanical timing要随时调节,但是有一种鸟不用
如果阴天怎么办,鸽子可以根据地磁来飞行,相信以后会有更多的研究表明地磁很重要

 

【听力】

1.学生与生物老师的对话 

学生来找生物老师,有人问他落叶的问题(有目的题,问什么来找生物老师)。

老师讲解,说落叶是树分泌荷尔蒙,让叶子脱落。学生说大家普遍误解树在其中

没有起到作用,只是叶子自动脱落(此处有题,关于叶子脱落的原理)。学生说

很有趣,自己下学期要选生物课,老师说为什么不选生物专业,学生说自己对很

多科学都感兴趣,想广泛选科学的课。老师问下周有个各个科学学科的会,问学

生参加不。学生说不知道,自己的导师没告诉自己。老师问你上一次见导师什么

时候,学生说上个月。老师说这应该是几个月前就通知到了的,还有什么的。(此

处有题,是老师说这话是什么意思)。 

还有题学生下一学期要完成哪两件事。 

2.关于珊瑚coral 

反复出现的几个祠,有coral,calciumcarbon dioxide。应该还是跟大气变暖或是

环境污染有关。这篇我听得不好,只能回忆下题目了。 

有一个题目是为什么有钙会保护珊瑚。 

一个题目是珊瑚近期被严重破坏的原因。 

3.关于社会心理学 

从上节课,我们知道,人们能分辨出谁是阻碍自己的人,谁是帮助自己的人。有

个人问,这个是后天的还是天生的。老师说,Yale大学做了两个实验,不到一岁

的婴儿也可以分辨出来谁是帮助谁是阻碍。又有一个学生说,可是不到一岁的婴

儿还是不会讲话(prevabal)(此处有题,关于学生说这句话是什么意思,我选的

是质疑科学家是怎么能tell the ability of the infant)。于是老师开始讲实验。在婴

儿面前摆一个梯子,给三个木板(还是什么的,名词不大懂)画上眼睛,方的是往

上爬的,圆的是helper,三角的是设置障碍的。然后把三个并排摆,婴儿们都去

找那个圆的。于是有学生说,是不是小孩子们可能比较喜欢圆形,或者是比较喜

欢向上的。于是就有第二个实验排除这种可能。(此处题,设置第二个实验的目

的)第二个实验与第一个的不同就是没有画眼睛。然后小孩子们没有偏好了。 

最后题目,这个实验的巨大意义,我答的是小孩子们作为旁观者,而不是其中参

与者,都知道去分辨并近亲找那个helper。 

4.女生灯泡坏了,去找修理者。向修理者索要废灯泡装饰sculpture作品。修理者

说我们这儿还有木片,塑料等等(此处有题,修理工为什么要提这些东西,我选

的是decorate sculpture)。女生还说自己负责一个社团的一个展示什么的,(此处

有题,女孩在社团中负责什么)如果做得好的话说不定能有新人加入,希望修理

工帮忙。修理工说下周圣诞树要来,会有很多树枝,什么什么的(有题,修理工

为什么说这句话) 

5.暂时不记得了 

6.二氧化碳过量,一种是用植物吸收,但用植物吸收要占很大土地。(此处有题,

用植物处理的弊端是什么。)还有就是用岩石,多空岩石,像以前储油一样储二

氧化碳。(有题,采用这种方法之前还有什么问题

口语

1:一件你想做没时间做的事。

2:喜欢四季分明还是长年气候一样?

3:午饭时间与教授讨论问题。女生同意。1。平时教授太忙,这样有机会和教授请教.2。平常上大课,同学太多,而且课间要忙着赶去上下节课,没机会认识。现在可以lunchtime时了解同学

4:有一种现象,自己一直认为对的事情,即使后来发现是错的,也还是会按照原来的做法去做。举例,教授小时候,他妈妈总是给他穿很多,防止感冒。长大后,发现感冒其实和身体温度无关,遇到病毒会特别容易感冒。但是教授对自己的孩子还是给他孩子穿很多衣服,他认为这样孩子会觉得暖和舒适。

5:一群人要去hiking,没车。怎么办。方法一,一人有车,但是只能带4个人,他要往返多次去接人,费时,他自己也没有办法hiking了。方法二,租个Van,足够大,但是贵,每人都要付钱,可能有人就不愿意去了。哪个方法好?

6:昆虫发出一种震动,没有声音,有2个作用。一是一类昆虫会把卵产到植物上面,小baby如果发现predator,就会发出这种震动来通知有危险发生。二是另一类昆虫喜欢吃嫩叶子,当同伴发现这样的young leaves就会用此震动通知其他人叶子的地点等。

综合写作
阅读部分:Manatee笨。
1.头是smooth的。聪明动物如猩猩,头都有wrinkle。
2。头小身子大。
3.不能像dolphin那样表演。
听力部分:不笨。
1。不是所有聪明动物头都有皱,M大脑很多层,也很复杂。
2。M不是头小,而是身子大.因住在很冷的大洋里,身体大才能保持热量
3。M会用不同姿式游泳,能找到东西,对口哨声有反应,不笨。

独立写作:
本国还是外国的电影,电视节目更有趣

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