2012年11月30日托福考试机经 20121130cn 20121130ml

阅读
1，关于别人做事的表现会影响到个体做事情的表现的文章。大意三个，一是如果很多人一起做一件事情，而不能分开评价每个人，而且每个人的表现小组外的人不知道，那么做事情就效率低一点。一个是做自己更熟悉和擅长的事情，比做感觉难的事情的时候，更不容易因为有旁观者和评判者而出现失误。还有一个是如果一个人认为自己在集体中的表现或者这个集体的表现会被评价时，会更努力，如果他们认为其他人水平不行，会更加努力。
顺序有点乱，大意是这样。
2，有关 surface of moon的，究竟是impact crater 还是源于 volcanic eruption。介绍了理论和研究的发展，有几个阶段。第一个理论的局限性
3，有关于太平洋东海岸的洋流，以及Christ Child现象的。地理上学过，暖流向北遇到冷的海水，营养物上翻，有益于鱼类的生长，所以当地渔业发达。然后介绍了圣婴现象，解释了这个概念，为啥叫圣婴，它的现象，这里有考到单词题exceptionally。

听力
conversation:
1、有个学生要注册一门课程，但是过了截止时间了，老师说我可以给你放到 waiting list里面，但是已经有7个人在等了，所以不一定能选得上。然后说到要参加这个课程需要得到证明，女生说其他课不这样啊，老师说这个不一样，需要证明有学习的基础（好像是）。又说到另一门课程问可不可以上，老师和她说这个时间改了，所以和这个女生的时间表又冲突了。女生就又问时间怎么会变啊。老师回答说这些课程时间安排出的比较早，考虑到毕业生需要有足够时间和老师们交流之类的。（其他记不清了~）
2、一个学生来找老师，老师说来得正好我正要找你，你的paper写的很好，然后给她介绍一个实习，说她有passion而且学的也好之类的，这个实习又和她学的相关还是是她感兴趣的这里忘了，推荐给她做。女生很开心同意了，然后老师说我随后给你发这个实习的招人的地址还有其他内容的东西。然后女生说她来是为了问问题，有关于extrasolar planetary system 的内容。老师提到一个太阳系外星系里的一个星球，说和木星差不多也是巨大的气体星球，有地球的四十倍大之类的。然后女生有提问题，会不会上面有生命，什么时候能找到类地行星，快不快之类的。老师一一回答，但是我忘了具体怎么说的了 0 0
lecture:
写着写着去吃了个饭，突然忘记了…ORZ
我再想想

【听力加试】是 丢了钱包补办ID卡；WW这个诗人的Romanticism派; 还有一个忘了 0 0

口语
1、你的朋友要 drop out college or university，问你怎么看？
2、交晚了的作业是不是总是应该给个低分？
Question 1 If your friend is dropping out of the college, do you think is a good thing?
Question 2 Do you agree or disagree that assignments handed in after the deadline should receive lower score?
Question 3 Reading part Listening part

【学校通知】：
化学专业top student应该拿奖学金：
1. 可以让学生们更好学习；
2. 对学院获得的钱可以很好利用。 【学生态度】：The man holds a negative idea.
1. 系里已经给优秀生certificate了，enough了；
2. 可以花那笔资金完善设备，造福所有chemistry students。
Question：Explain the man’s opinion and why he holds that opinion.
Question 4 Reading part Listening part

【名词解释】：
emotion display（情绪表达规则）:
It means the expression of emotion depends on the society in which we are live in. 【教授举例】：
The professor uses an example of his 4-year-old daughter. She had a birthday party. Prior to the party, parents told her that she should hide her negative emotion when she did not like the gift received. Her grandmother gave her cute clothes as a gift. But the girl did not like it and felt disappointed. Before her negative emotion became too obvious, her mother said the clothes were very cute. The girl suddenly realized that she should say thank you to grandmother and she did that.
Question：用听力的例子来解释对这个概念的理解。
Question 5 【学生困难】：男生的朋友去他寝室玩把他室友的台灯弄坏了。

【解决方案】：
方案一：把家里一个差不多的拿来。好处：他室友也喜欢的。坏处：俩台灯不一样。
方案二：商店里去买个新的。坏处：没有一模一样的了。而且贵。
Question 6 【讲课要点】：
美国发展快，主要原因之一就是railroad的发展：
1. 方便商品运输，举例，某钟表公司，有了铁路，可以让很多人都购买他的钟表，不仅仅是那些本地的或周围的，比较远的地方的人们也可以购买；
2. 让公司located in new area，举例，某公司依靠煤，有跌路后他们就可以选择更好的地点而不是只在煤矿周围，因为跌路运输可以让他们得到煤。
the effect of the expansion of rail road to the business:
1. companies can sell products to all over the country
2. can locate the factories on places where lack of natural resources like coal

写作
1、综合
文章讲的是Akku~~ empire 为什么没有 last long， 然后文章给了三个观点
（1） 帝国集权统治要求从下面的 city-state 收很多的东西，比如大量黄金之类的，引起城邦的反抗，最终导致政府弱化，导致帝国灭亡；
（2） 帝国可能曾经遭遇过 food supply的问题。说可能有大的干旱，使得传统上盛产粮食的北部地区不能供给食物；
（3） 因为贸易的问题，帝国很多需要的材料都是从别的地方进口，但是随着贸易扩大，他想独占之类的，导致别的贸易伙伴不满，还引发了海战，最后导致灭亡。
教授在lecture先肯定史实，再反驳推理：
（1）第一个（因为我没想到是先肯定再反驳，楞了一下，还说从来没遇到过肯定文章的啊，囧，所以第一点没听清）说那些反抗如果是inside城市而不是around，那么可能就能推翻了，好像说事实上不是在城内发生的，是在周边，然后又提到城墙已经毁塌了，这里也没听清；
（2）确实有过干旱，但是当时的人已经有了灌溉技术，可以调节土地水分，所以实际上干旱没造成毁灭性影响；
（3）帝国的地理位置不错，海运也发达（貌似），可以开发新的贸易伙伴，比如说东边的印度不和他们来往，就再向西寻找新的进口地，他们开辟的新的贸易带来的材料等可以make up 他们之前的损失。
2、独立写作
你觉得学校应该花钱到哪个更重要的东西上，improving facilities 还是 hiring famous teachers.