摘要: 阅读: 第一篇是关于考古学的,讲考古的sites,以及Natural和cultural的两种什么东西。总体上比较简单,尤其是这次考试的词汇题,相当容易,可以秒杀,比如moreover=in addition,whereas=however,edible=thi...
阅读:
第一篇是关于考古学的,讲考古的sites,以及Natural和cultural的两种什么东西。总体上比较简单,尤其是这次考试的词汇题,相当容易,可以秒杀,比如moreover=in addition,whereas=however,edible=things than can be eaten(好像答案是这样的),这些平时经常用到的连接词都拿出来考了。
第二篇考的美国制造业发展历史,还附了一张地图,从New England东北向西发展,发展的基本原因,列了好几个,有entrepreneurship,financial investment,等等,然后接下来两段再说铁路的铺设对运输和钢铁需求的影响。 最后比较南方和北方,南方在内战前一直农业占主导,城市化水平低,比北方低很多,人穷,等等。否定事实信息题很多,所以原因读的时候比较重要。
第三篇讲的是fungi,非常容易受到空气污染的影响,所以有Spaceship还是神马的用fungi来检测泄漏气体(好像是)。文章在讲fungi减少的问题。最后还说美国虽然Fungi没decline但related linen却下降了。碍于第一次考试,有点紧张,最后时间没剩太多,可能回忆不全。edible这个单词是这篇考到的,好像还考了crucial。
听力:
第一题历史老师对学生文章的问题,老师说了杰斐逊的事情,然后学生说要写论文写2个人,老师介绍了2个人对北美土著人的影响,学生说实际上想写的是这2个人的计划,然后学生说历史用网络搜索不太靠谱,说有的商业化,有的信息有倾向性,老师说你要critical thinking,然后此处还有重听问老师的态度是什么。
第二段.昆虫学讲座,讲述一种M蝴蝶可以迁移,从加拿大美国飞到墨西哥,有学生问说蝴蝶为什么可以迁移,蝴蝶翅膀很没力而且寿命很短,老师说这个蝴蝶比一般蝴蝶生命力强很多,出生时间好像和一般蝴蝶不一样,然后可以储存能量,可以在有某种的情况下,储存能量。
1)主要内容?
M蝴蝶为什么可以迁移。
2)普通蝴蝶的特点?
蝴蝶翅膀很没力而且寿命很短
3)这个蝴蝶的特点?
这个蝴蝶生命力强很多。
4)出现不同特点的原因?(多选)
A.出生时间=和一般蝴蝶不一样,B.可以储存能量
5)什么情况下可以储存能量?
第三段.艺术史讲座。教授讲了关于达达主义,说有传统西方特色,说这是回顾内容,然后说了个新的S主义,说这个主义受2个因素影响,然后看了副画,然后问学生能推断出什么来,说受弗洛伊德的心理学影响是个梦,说受爱因斯坦的相对论影响,时间和空间的概念只是相对的。这个画也表达了同样的意思。
1)主要内容?
S主义受2个因素影响。
2)学生能从画推断出什么?
3)为什么提到弗洛伊德?
因为弗洛伊德的心理学影响是个梦。
4)为什么提到爱因斯坦?
相对论影响,时间和空间的概念只是相对的,画表达了同样的意思。
第四段.书店买书对话,女学生要买人类学的书,然后网上订了没成功还是怎么回事(有题问imply什么),然后店员说没书了,学生问为什么书那么少,店员说有的人喜欢退课,有的人不喜欢在这买书,学生说她上学期在同学那买的书(有题目,问学生的意思是什么),然后学生让店员在找找,说是室友那买了一本(有题),店员说没有了,建议去图书馆看看,说老师一般会把书留到图书馆的,可以去copy。
1)对话目的?
询问网上订了书没成功还是怎么回事。
2)为什么没有成功?
有的人喜欢退课,有的人不喜欢在这买书,所以书进的少。
3)为什么提到students?
学生说她上学期在同学那买的书,意思是可以买得到。
4)为什么提到roomate?
室友那买了一本,意思是可以买得到。
5)解决方案?
去图书馆,可以去copy。
第五段.教授讲述了粮食储存的问题,说了一个国家在2个年代的储存方法,一个是地上,一个地下(有题目),然后之前说了希腊和埃及也有储存(有题),然后说储存也包含了一种等地观点,然后好像比较了2个方式。
1)主要内容?
一个国家在2个年代的粮食储存方法。
2)哪两种方法?
一个是地上,一个地下。
3)为什么提到希腊和埃及?
因为希腊和埃及也有储存,说明这个国家储存的方法
4) 等地观点包括哪两个方式?
第六段.地理学讲座,讲述关于冰川反射。
口语:
task1,internet的几个benefit。
task2:人们现在的饮食比100年前更healthier了,同意不同意。
task3:这个有机经,比较熟悉,短文讲在不许再往student center外墙贴poster,一是因为不能attract student,二是可以到dining hall外面贴。对话女生反对。1是因为学生中心建筑太单调,贴了好;2是很多学生不到dining hall吃饭,比如对话里的男的就不在那吃,所以不能吸引同学注意力。
task4:文章提到概念:%#&warn,前面词不认识所以记不得了,然后讲座举出两种s动物警告狼的方式,一种颜色,二是臭味。
task5:problem:一个学生明天晚上有电影课还有讨论,但是cousin明天要来。两个解决方案: 1,由对话女生代他去接待cousin,缺点是侄子比较害羞,不过女生说她和她的朋友很nice,2,先和cousin吃饭,晚一点再去电影课,缺点就是不能参加discuss.
task6:讲记忆与previous knowledge和食物本事unusual有关,举两个例子,第一个对music熟悉,几年后还记得,没有很多了解的话,不能recall细节。第二个原来班上unusual的同学总是很容易回忆起来,common的就不好回忆了。
写作:
1,综合写作:
文章说primary care doctor在美国短缺。原因有三:1,medical school学费太贵。2,primary care doctor太忙,每天事情很多,也没有假期。3,需要三年的residency,而很多医院没有足够的Position.
教授反对:1,中央和州政府提出…Health Care Corp…一个政策,为他们提供loans和scholarship,减轻经济负担;2,政府让nurse负责更多的事,这样primary care doctor就不那么忙了;3,有些医院有很多too many residency position而有些医院不够,可以调剂(应该是这样的)
2,独立写作:
Agree of disagree? There is no reason to be impolite(rude) to anothe person.use specific examples and reasons to sport your statement.
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