2012年03月04日 大陆托福机重复2012年3月3日北美

听力

c1：学生找教授谈自己一个paper选题的事情

c2：学生丢了id卡（经典加试的）

c3:学生找老师谈演一个莎士比亚时期的戏剧，里面的细节都还原莎士比亚时代的特征（经典加试的）

l2：地理课，讲soil是怎么形成的，分chemistry和phycise两种

l3：art history 一本书讲达芬奇蒙娜丽萨的微笑的，该书作者还跟另一个艺术家很熟，又讲了点这位艺术家的事

l5：加试gilac cell那个

l6：加试romantic诗人那个

阅读

第一篇是古希腊哲学家Thales还有他的理论水是生命本源，他所在的学派，以及对后来的影响（有题），提到一长串纠结的人名，包含他的学生A1，以及A1的学生A2，A1和A2都对Thales的说法提出了各自质疑，A1认为水的来源需要被解释，A2不很认同Thales的观点也不很认同A1的观点，最后在他们学派的基础上发展了理论….这篇各种长人名纠结（A1的名字结尾是er，A2结尾是mens，有句子改写题，不要看错人名就好）….

小补充下动植物迁移的那篇，提到了Reinforcement作用和人类行为，强化作用能加速的异地物种形成和环境适应性。还提到了这种行为有些是illegal和不被认可的（这里有一个imply的题目，印象里是推断为什么成功记录少）最后两个例子一个是叶猴？Francois monkey，一个是什么雀还是鸟warbler，这里有两道细节题…

美国建筑.19世纪后期的建筑 着重房子的用途,结构什么的.后来有新的类型的房子,和以前的房子结构不一样,不需要墙支撑.然后说了新型材料,中空坚硬还耐火.

动植物转移到另一个地方去养,为了防止灭绝还是要增加数量什么的理由.以前有成功的也有不成功的,但是一般只记录成功的,所以不利于总结移栽的经验.最后说了两个成功的例子.

写作

综合写作 讨论核心：Turtle exclude device(TED)到地好不好用，能不能协助保护海龟 阅读：不好用理由一：一个船一个月才抓一个海龟，其实没影响。同时，装了TED, 好多虾就跑了理由二：可以用一个时间限制机制，撒网有时间限制，让海龟能呼吸，不至于死亡理由三：有的TED太小了，大的海龟还是逃不掉

不至于死亡理由三：有的TED太小了，大的海龟还是逃不掉 小作文听力：理由一：美国南部有上千个船，每个船每个月一只海龟，一年上千只。这样对于海龟要灭绝的物种是很严重的。所以不应该让捕虾业影响了海龟的生活。理由二：时间限制机制很难实施，上千条船，没办法监督每个船。但是TED就可以实施，船出海前检查一下就行了。理由三：虽然有的TED却是很小的逃亡口，导致大的海龟逃不出，但是大口径的TED会生产的

独立写作

Do you agree or disagree with the following statement? Employees who are good at following the instructions of their managers are more valuable to their companies than employees who always try to find new ways or better ways?

口语

口一：为了让学生更好的了解营养和保健，学校开设厨艺课，你觉得这个决策合理吗？ Do you agree or disagree with the following statement? Students should take cooking class.

口二：是否认为老师和蔼可亲学生可以学到更多？Do you agree or disagree with the following statement? Children will learn more if the teachers are kind and friendly.

口三：学生建议学校取消宿舍内电话，一方面学生们自己有手机，另一方面可以省钱。对话中，女孩不同意这个观点 。女孩儿认为，1.学生们是有手机，但是学校周围都是山，新号有的时候不好。所以有个后备的宿舍里面的电话比较好。同时，宿舍里面的电话是，打多少付多少钱的，不打就不用付钱，所以可以留着

口语4： communial nutrition是群体中某个个体寻找食物的行为，其目的是为群体中的每个个体得到均衡的营养。 举例：蚂蚁。蚂蚁中的工蚁在寻找食物方面具有分工，可以使得群体中的所有蚂蚁获得营养均衡

口语5 学生遇到问题：学生离学院很远，车坏了。 解决方案1：借亲戚的钱修车。亲戚认为这是一大笔钱。学生没有还钱的能力，不能按时还钱。 解决方案2：坐公交车上学。但是需要换乘好多次。影响原计划时间表。

口语6，本文讲述的内容是照相术对绘画的影响 体现在两方面：1画家将照相机视为一种工具。用于扑捉动态景物的特征。例如。对马的运动进行照相，有利于画家精确的画出马的运动过程。 2.照相术是的绘画变得抽象。例如，照相术出现后，部分艺术作品中，人的皮肤颜色不在是肉色。