摘要: 阅读正式题： 第一篇、英国工业的发展 英国经济快速发展主要是由于工业化，出口大量增长。以棉花的发展为lead，然后是煤，丝啊之类的，最后说coal replace the wood 成了主要的fuel. 然后说英国成了欧洲的重心。发展的主要原因是：统一的政体；...
阅读正式题：
第一篇、英国工业的发展
英国经济快速发展主要是由于工业化，出口大量增长。以棉花的发展为lead，然后是煤，丝啊之类的，最后说coal replace the wood 成了主要的fuel.
然后说英国成了欧洲的重心。发展的主要原因是：统一的政体；统一的语言，没有tariff还有标准化的xx,这里有个排除题，就是选那个tariff那个。
还有就是得益于bank and financeinvestment 的发达。
最后说了便捷的交通和有力的地理位置。
英国经济的兴起,简单. 就是说英国国内政治稳定，统一，语言一样，没有internal tariff，交通便利。其他欧洲国家这个时候都没有这些特点。然后英国皇家海军的保护，和英国政府的低税收（考点：但是对high-quality woolen收税），以及政府出面谈判他国低进口税。特别所有城市离海最远不过70mile，水运方便raw material和goods晕顺，即使到Ireland的Edinburgh也就60小时车程。从印度等殖民地廉价进口RM，然后出口finished goods给他们。
1.英国工业的发展，这篇最简单。主要是由于工业化，出口大量增长。以棉花的发展为lead，然后是煤，丝啊之类的，然后说英国成了欧洲的重心。发展的主要原因是：统一的政体；统一的语言，没有tariff还有标准化的xx,这里有个排除题，就是选那个tariff那个。还有就是得益于bank and finance investment 的发达。最后说了便捷的交通和有力的地理位置。
2，英国18世纪的经济体制，皇家海军的崛起和海上交通的控制，殖民地得到raw material和扩展market，贸易保护主义，对woolen product以外的silk等进行征收高关税。然后说英国成了欧洲的重心。发展的主要原因是：统一的政体；统一的语言，没有tariff还有标准化的xx,这里有个排除题，就是选那个tariff那个。还有就是得益于bank and finance investment 的发达。最后说了便捷的交通和有力的地理位置。
第二篇、art与location的关系
一开始printing，sculpture是不能动的，只能固定在某个地方，比如XX的壁画。后来随着portable的东西的出现比如vase之类的，printing可以动了。还有photograph的出现也加速的这一过程。然后人们开始慢慢的认为art 和周围的context没有任何关系。不过1960s之后，人们又意识到两者是分不开的，举了NY Park的sculpture为例。
围绕着art与环境的历史发展来说. 开始的时候都是必须依附location，古代的洞穴壁画啊，教堂顶的壁画啊，后来发明了ease painting可以画板到处portable，教堂的玻璃画也是画好了再加上出，然后就慢慢开始art和location分离了。特别到了1800-1940达到鼎盛，艺术家都认为art即使离开location和context也必须有意义，后来40年代几乎gallery都强调统一的灰色调，昏暗灯光来突出art，让人们忽视location context。但是（contemporary=current-day）现代艺术家们又开始认为context很重要，甚至=art的重要性了，比如一个NYC的艺术家搞了个铝制的tree放到centralpark，搞概念。
第二题 Painting和其地点之间的关系从一开始紧密联系（因为发现的Painting都在建筑或者洞穴里）到后来的没有太多联系（1 因为开始在花瓶上画，可以带走 2 因为发明了照相）到最后重新被艺术家所重视（因为环境和艺术品作为整体可以表达主题）
内容大概讲艺术家创造艺术品和周围环境的关系。
paintings与location的关系,围绕着paintings到底应不应该与环境相结合.
2. 关于art 的
一开始printing，sculpture是不能动的，只能固定在某个地方，比如XX的壁画。后来随着portable的东西的出现比如vase之类的，printing可以动了。还有photograph的出现也加速的这一过程。然后人们开始慢慢的认为art 和周围的context没有任何关系。不过1960s之后，人们又意识到两者是分不开的，举了NY Park的sculpture为例。
1，art 与 originate location，讲的是艺术品的产生和源产地的关系，1800以前，是在一起的，后来联系一直有，不过被weaken了，因为有一些小件的艺术品，比如花瓶啊什么的，还有艺术家开始在画布上画画，不在岩石上墙壁上画了，所以方便transfer，再后来有了照片就更好了。但是pre-modernism艺术家又返璞归真了，开始把art与location联系在一起，说艺术要融入local文化什么的，举了一个例子，new York的中央公园有个铝做的什么雕塑，雕成什么样子不记得了，陈列在公园，后来就有好多雕塑在他附近出现。再后来又有一群牛X的哥哥姐姐说要把art和location进行separation，进行画展的时候要用白的墙，灯光要一样，没有窗户，所以可以把art和location分开来，大家感受不到地区差别。艺术的consistency可以保持。
第三篇、考古学与其文化的关系
一开始大家考古主要关注那些大的building,monument，tomb之类的，后来开始关注普通人的house等。
然后提出了考古中的culture与别的意义上的culture不同，主要是由于贸易，不同文化的人可能使用相同的东东！
考古能说明很多东西，但是很多时候考古有很多局限性。比如material这些东西可能一样，但其实是不同culture的文明。
描述了考古学所研究的文化主要体现于几个方面 然后强调说考古学上研究的的这种文化与我们平时所说的文化是两个概念
讲英国经济发展的几个原因，有较好的银行体系，殖民地的原料供给，英国军队的保护等。
3. 考古学
一开始大家考古主要关注那些大的building,monument，tomb之类的，后来开始关注普通人的house等。然后提出了考古中的culture与别的意义上的culture不同，主要是由于贸易，不同文化的人可能使用相同的东东！
听力1、Conversation
一个学生不太理解first-personnarrative去问老师
Conversation是一个学生不太理解first-person narrative去问老师(好多人在做口语,我一紧张没听清楚),只记得教授说narrative有时候回事trick什么的
听力2、Conversation
讲一个学生想spring break的时候回家去找Faculty看能不能搭车 对话开头是Faculty抱怨新建的网站老出问题（他以为这个学生也是来问这个网站出问题的事情）
听力3、Conversation
讲一个学生去找academic advisor 他参加了marching band和一个jazz band导致没有时间忙课业 希望drop一门课 但是Advisor告诉他Deadline已经过了但是他可以选择Withdraw只不过会有record 学生打算将来上研究生所以不希望成绩单上有record
2.Conversation是一个学生问advisor要dropa class的事情,advisor建议他withdraw,并说了这样的好处,有两点,有一点好像是refund比较多,我当时听懂了,好像手一抖选错了,还有一点是可4F‑X)BPCbbs.gter.net以晚申请,选择Withdraw只不过会有record 学生打算将来上研究生所以不希望成绩单上有
有个哥哥参加学校的band，又被朋友邀请去参加一个jazz band，功课应付不过来了，跑去找academic advisor，阿姨说你不能drop课了，时间已经过了，要他去找professor申请extension，哥哥说申请了还是忙不过来，准备下学期把jazz那个退了，但是现在不能，因为别人都count on him，阿姨又说那你那个什么吧，我不记得是个什么鸟词了，反正意思就是和drop差不多，但是整个学期都可以drop，risky的是会有退课记录，哥哥说要读研，怕risky，但是如果不那个什么几门课的话，就要全部的完蛋，所以要考虑一下，让你说明白，然后说哪个prefer
听力4、Architecture 二战以后美国一个房地产公司为了相应市场需要（很多家庭需要低价的房子）建了一批房子 后来又建了一批这些房子材料相同设计相同所以成本很低 公司雇佣专门的工人做specific work 做门的做门 安装门的安装门也降低了成本
4. Architecture 二战以后美国一个房地产公司为了相应市场需要（很多家庭需要低价的房子）建了一批房子 后来又建了一批 这些房子材料相同设计相同所以成本很低公司雇佣专门的工人做specific work 做门的做门 安装门的安装门 也降低了成本;
3，美国的一种建筑风格。我理解就是经济适用房，很便宜，有两种，一种是第一代，造价便宜，有可以继续建造更多房间的潜力，因为roof有个什么东西。2个卧室，一个bathroom，living room的窗户向着大街。第二代是跟第一代差不多，但是living room的窗户朝向backyard，家长可以看见小孩在后院玩，不是面朝大街，所以有privacy。点点点点的!
听力5、Environmentalscience
说地表淡水的面积增加了 有各种假设解释这个 一个学生说是因为。。。（溜号了）另一个学生认为由于植物数量减少导致水土流失老师说是因为global warming 她解释说CO2浓度增加植物叶片气孔张开的变少导致植物体内水分蒸发减少 蒸发减少导致植物根部吸水减少
5. Environmental science 说地表淡水的面积增加了 有各种假设解释这个 一个学生说是因为降雨多了,另一个学生认为由于植物数量减少导致水土流失老师说是因为global warming 她解释说CO2浓度增加植物叶片气孔张开的变少导致植物体内水分蒸发减少 蒸发减少导致植物根部水多了.
地理题说的是为什么现在地下水越来越多流到大海里去了，同学叽叽喳喳的说了一堆，老师说是因为global warming，因为大气中二氧化碳含量高，导致植物树叶上的那个气孔开放lessoften，所以通过蒸发排除去的水蒸气就少了，直接导致植物吸收的地下水也少了，所以水都留在了地下，然后流到了ocean里。还给看了一下叶绿体和气孔的图片。
听力6、Geology
讲一个英国人如何测出地球的密度
3.Geology 讲一个英国人如何测出地球的密度,方法虽然简单,但是speaker觉得很厉害,最后data4.5,离确切值5.5很接近
还有一个题目说的是一个试验，在山顶山用绳子吊着一个重物，然后小东西不会竖直向下的，有一个角度，因为山有mass，产生gravity，和地球重力产生合力。大概原理很简单，就跟高中物理里面的万有引力一样。
听力7、
研究能否通过什么exposure使infant学会从盒子里拿东西,并说了它和training 的不同,实验结果表明可以.
在听力里面有说到infant,这是个实验， 还有box什么的，反正就是没听清，
有一题说的脚小孩子学怎么把喜欢的东西从盒子里面拿出来，没怎么听懂，讲的是recognition development，说如果不给infant进行这种教育，婴儿要等到12个月以后才会，如果进行了，可以减少到5周或者多长时间的
加试组合2、
加试题2、Conversation： 写关于“鸟的迁徙”的报告
男学生找黑人女教授。开始的目的是拿笔记。
男生：
我找不到足够的resource来写我的关于古代鸟类迁徙bird migration的报告。
女教授：
材料还是挺容易找的。不应该找不到啊。(有题：问教授这话什么意思，答案是她认为找resource应该easy)。
男生：
因为我要写的term paper是关于古代鸟类迁徙的，所以资料不够。我打算写Aristotle 关于古代鸟类迁徙女教授：
哦，你确实找到了一个好题目，但你要知道我要求你们用你们这学期你们学的知识来完成论文。focus学了什么。我建议你不必完全抛弃原来的题目。你可以把论文主题从古代鸟类迁徙改成现代鸟类迁徙，这样就好找材料了，也符合要求。（问教授如何帮助了男生，答案如前所述）。某个鸟类，大家认为它们冬眠，但实际上可能有其它可能性，也许小鸟晚上迁徙bird migrate at night，或者小鸟在大鸟翅膀的庇护下迁徙，人们看不到所以猜测它们冬眠。（有问题出现，通过说这个topic来验证自己理解了老师的意图change the topic from ancient to recent）
男生：
我又想写一种不迁徙而是冬眠的鸟。
女教授：
不行。才15页的报告就别那么折腾了，但是你的想法挺不错。你一周后再来一下，看一看你确定的论文主题。
男生：
好吧。（有题）
加试题3、Lecture： 大王花（Rafflesia）（俗名：腐尸花(Corpse flower)）
教授一开始介绍植物分类classification中的species种，genus属，order目。植物的分类classification问题很难，不能完全依靠它flower的形态和特性。相似的植物不一定是一类，反之亦然。
只有马来西亚和印度尼西亚Indonesia有这种大王花（Rafflesia），给了图片（图片有点恶心）。这种花有两个特点：特点1、flower超级大。直径有一个手臂这么长 1米，颜色为绛红。特点2、此花生长在其它的植物都不能生长的很恶劣的环境中 (题目：它生长在什么样的环境当中？)，它不能从土壤中得到足够的营养，因此，它会抓insect吃（题目二：为什么吃虫？）。开花时会散发腐臭的气味smelly，似rotten meat的气味，以吸引蝇类flies帮它传播花粉。一开始根据它的这两个特征，将它归类到一个order（这个属种都很大的花），后来发现不对。
学生提问：“不能测DNA吗？”。教授说：“这种大花基本不进行光合作用，就很BT的长出东东伸到共生coherent其它植物那里去吸养分，在DNA分析技术成熟之前根本无法将它们归为同类。有种植物叫蓝莓，跟它很像，但后来发现它们不是一个order 的。
最后经过很长时间的研究，终于发现大王花（Rafflesia）和violate（紫罗兰），willow（柳树）等是属于一个order的，violet的花很小，也没有异味smell。总之，很难想象它们是一个order的。
大王花（Rafflesia）的授粉不易，其一气味难闻致使fly不易接近，其二它每年只开一次花，且花分雌雄。要这些先天条件同时发生，是小概率事件Smallincident，所以这种花很稀少了，很有可能灭绝（有考题）。
加试题4、Lecture： ragtime music拉格泰姆音乐
ragtime music在美国流行于十九世纪左右（like Rock & Roll在某一时期一样）（有问题出现，女学生说了一堆后，来了一句 I just don’t get it，意思是要教授explain）。
此乐流行是由于piano的关系：那个年代，大家都没钱，就去public concert or restaurant什么的听音乐，而piano声音够响亮，又和ragtime music rhythm搭配得相得益彰。piano可以很好的表现这种音乐。在那个年代，在各种场合都用钢琴，比如说在Garden concert，需要用钢琴，因为它共鸣，声音大。这个音乐年轻人很喜欢，因为很有激情、能够表现年青人的活力(spirit of youth)。后来流动演出，由于难以搬运，piano不方便，有时不用钢琴(出现考点because of transportation problem)。钢琴慢慢被其他乐器替代。
同时，此乐也是 jazz的前身，因为演奏者不按牌理出牌，一首曲七个人弹，弹出七种调。这种ragtime音乐影响很远啊，例如现在的jazz就是从那发展来的。
口语：
Task 1
What suggestion would you like to give toa child who is starting school for the first time. Use reasons and specificexamples to explain why this suggestion is important.
也可能是复数：
What suggestions would you like to give toa child who is starting school for the first time. Use reasons and specificexamples to explain why these suggestion is important.
Task 2
Some people prefer to live in places whereclimate doesn’t change very much. While others prefer to live in places whereclimate changes with seasons. Which one do you prefer? Include reasons anddetails in your explanation.
Task 3
【公开信】：一学生写信letter给校报建议学校把新生的orientation从秋季fall semester的开头改到夏季summer。理由1、秋季一开学，学生很忙schedules will tight，都忙着买书、搬新的宿舍。理由2、在夏季的orientation，学生们可以提前认识未来的室友roommates。
【学生议论】：女生反对此计划。理由1、买书搬家都是容易做到的事情manageable thing。很多学生在夏季summer忙于工作be busy working，而且很多人住得离学校很远，把orientation改期会给他们带来不便，他们可能不会来参加orientation。理由2、新生们可以meet roommates通过email 或者打电话telephone。没必要face to face。
Task 4
【课文要点】：research enviry此词有问题，大家仔细听 effect，意思是：人们一般做出选择会受到别人的影响。
【教授举例】：教授举了两个例子：有两组跑步运动员athletes：给第一组athletes每天都吃energy bar，不给第二组athletes吃energy bar。研究两组athletes的跑步速度是否会提高。如果第一组athletes中的一人是第二组athletes中的一人的朋友，第二组athletes就会知道第一组athletes每天吃补药，而自己所在的这一组没有给吃energy bar，但是他们不想就这么输掉，每天都很努力的练习。结果as a result，两组athletes的速度都变快了run faster。这个实验就分不清这个energy bar是否有效。
Task 5
【学生困难】：男生的物理课学不好，跟不上进度。
【解决方案】：女生给他两个方案：方案1、找个专业的家教professional tutor。但男生说找professional tutor贵，他必须打更多的工才能把辅导费挣出来。方案2、请室友roommate（是一物理专业学生）给他辅导。男生说虽然很便宜，但他室友非常忙（好象参加了个basketball team而且室友是一个double major（同时主修两个专业的学生））。等每天室友忙完自己的工作是已经是深夜了。
【讲课要点】：讲蚯蚓earthworm对植物生长的两个好处：
好处1、蚯蚓吃了地上的树叶后，the cast they produce can become nutritious fertilizer for the plant。make soil more fertile。
好处2、bymoving through the soil，they can make tunnels in thesoil so that the water, air and nutrition can go through the deep soil。
写作:
综合写作：
话题 关于政府the government是否应该own Amtrak(Amtrak是美国的铁路公司,为政府所有)。reading认为公交系统应该取消或由私人公司承包。
组别 材料 内容
第1组 阅读材料 证据：赚不到钱（不能make profit），反而赔钱lose money。有些车路线很偏僻，去remote area。很少有人坐。
教授反驳 证据：government funding火车不是为了赚钱make profit而是为了给偏僻地区remote and unpopulated的人提供方便provide services。住在remote area的人需要用火车，他们跟住在城市的人一样有权利right享受公共交通（好像是哈）。
第2组 阅读材料 证据：对私有的Transportation company（比如Airlines）很不公平。因为政府只给火车funding，并没有support those companies。等，以至于他们没法降价，难以和或者争顾客。
教授反驳 证据：政府对航空公司airline有很多支持funding了，已经给了各种各样的啦。例如paying bills from the air traffic control towers ,training aviators and weather forecasting organizations
第3组 阅读材料 证据：在美国火车不是那么popular /out of date。大部分人选择使用汽车而不是火车，因此政府不应该再funding 或者，而是直接投资高速high way的建设，培训工作人员，播报天气预报。
教授反驳 证据：大家不坐火车不是因为不火车过时popular，而是速度慢，效率低，导致人们使用自己的私人汽车。要是政府再使劲的往train system里砸钱，improve the service。整的跟日本欧洲Japan and Europe似的，方便又便宜more affordable and faster，人们都愿意做火车。结论说政府应该多投入在Amtrak上
独立写作：
Do you agree or disagree with thefollowing statement? Playing sports teaches people more lessons about the life.
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