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2010年05月08日 大陆托福机经

2012-03-22 19:04 作者: 来源: 本站 浏览: 931 views Make a Comment 字号:

摘要: 阅读部分: 第一篇Ecological Succession 生态演替(不能很好理解题目的话,较难懂) 主要讲植物对环境的改善,将不毛之地变成动物天堂,有很多stages。首先讲了第一个阶段,在不毛之地,气候和环境都很恶劣,只有适应性很强的植物可以苟且生存。(...

阅读部分:
第一篇Ecological Succession 生态演替(不能很好理解题目的话,较难懂)
主要讲植物对环境的改善,将不毛之地变成动物天堂,有很多stages。首先讲了第一个阶段,在不毛之地,气候和环境都很恶劣,只有适应性很强的植物可以苟且生存。(考点,同义句)这些低等植物抵御干旱和强烈光照等恶劣环境,慢慢改善着脚下的土地,死后就变成腐殖质,给土地营养。它们还吸引来了哺乳动物和鸟类。(考点,它们是怎么吸引的)然后环境进一步改善。进入了第二阶段,大型的植物来了,它们靠自己的叶子给土地提供庇护,湿度和温度得到保证(考点,大型植物的作用),动物数量和种类也多了起来。最后达到了一个climax。(考点,关于climax状态的阐释)

第二篇 Art Reformation and Influence (中等难度,细节要求高)
主要讲了19世纪的艺术**,艺术家们要求艺术重返自然和本体。他们在绘画,建筑等各个方面充分反映着自己的艺术诉求。他们鄙视现代报纸和广告,认为他们不是艺术。(考点,艺术家不干什么。)一个加拿大女人从小受到艺术教育,主要是waving,在艺术**的浪潮中受到熏陶。看过一次艺术展览后,受到启发,(插入题,this event nostalgia ……)她决定办艺术工厂,雇佣中产阶级在家赋闲妇女,解决她们的经济困难。(考点,她办工厂的原因)后来她发现其实很多有钱人不在乎慈善,他们买艺术品只是为了显摆品味,于是她开了Women Exchange,这样里面的女工可以生产各种各样的艺术品,不只是纺织品。(考点,她开的两种工厂有什么不同)之后的世界大战和1920大萧条造成了更多赋闲妇女,于是她开了更多工厂,遍布全国。(考点,为什么提大战和萧条)她把各地的产品集中船运到纽约的店铺来卖。(考点,我们可以从她的其他工厂的运行方式中推测出……)
词汇题 conceived — identified;echoed — imitated

第三篇 Amphibian Decline (三篇中最通俗易懂的一篇,细节还是细节)
科学家发现最近很多两栖动物数量急剧减少,他们归咎于环境污染,全球暖化,大气层破坏等一系列问题。特别是酸雨和光辐射对两栖动物影响很大。于是单拿青蛙来研究。酸雨增加水的酸性,直接**蛙卵,破坏蛙的sperm。(考点,酸雨如何影响青蛙)光辐射带来疾病别且它和酸发生化学反应**青蛙。(考点,光辐射如何影响青蛙。)青蛙由于皮肤薄且为它们的呼吸器官,于是它们更容易受到环境污染的影响。再则,青蛙有一种不良习惯,从被孵出来开始,它们就要找暖的地方或者直接晒太阳,于是它们更容易受到光辐射侵害。(考点,青蛙为什么容易受到伤害)最后,一些科学家认为这种数量减少不过是正常的fluctuation,不足为怪。但是,很多科学家说搜集证据要很多时间,等十多二十年后科学论证出来了才来保护两栖动物就太晚了。(考点,反对正常波动理论的科学家态度)
词汇题 separate — break up;seek — look for

听力部分:
Conversation
1.教授约见学生
一教授约见刚从印度旅游回来的学生。他的目的是下学期给她一个工作。(考点,主旨题)女生先和教授瞎侃了会儿,讲了自己在印度的见闻。她爱建筑艺术,专门去印度看寺庙和塔。教授问,你去泰姬陵了嘛。女生答,去了耶,但是没有看到####。教授又问,你有注意到那些在##street上的rest house了吗。女生说,有呀。于是教授简单介绍了下rest house。(考点,rest house 的作用)然后说你下学期有没有时间,我有个工作给你。女生欣然接受。教授说是给我新书些index,很费时间哦(考点,为什么教授这么说)你就不可以干其他job了哦。女生说没有问题。教授说,我是想到你是建筑系的学生才选你,你上学期选过我的建筑课(考点,为什么要提上学期的建筑课程)。女生说,对,我曾经是建筑系,现在是艺术系了。教授说,我还以为你是。那你现在学习任务重吗。女生说,老多了,但是我更厉害,上学期我选了一堆课,分数最后都很高哦。(考点,女生这么说是什么意思)

2.学生订书
一个学生网上订书失败,跑去书店求书。老板说,你怎么才来哦,一般这个时候都没有书了哦。女生说,你咋不多进点货?老板说,还不是你们学生害的,有些人中途退课,有些人根本就不买教参,有些人借别人的,我怎么敢进货?(考点,为什么老板不进货)女生说,也是,有回一个什么课程,我就是借室友的书。(考点,为什么女生提这个)女生说,你找找吧,应该还有,我室友才买了一本。(考点,为什么提室友)老板找了一下,果真找到了。

3.男生term paper
男生去找pro求助毕业论文。(考点,主旨题)男生说他找不到足够的资料来写paper,pro说,什么?找不到足够的资料写鸟类迁徙?(考点,为什么pro这么说)然后询问男生topic。发现focus有问题。说我们要求学生着重analyze学过的知识,你应该着重这部分。(考点,教授这么说的目的)然后教授又启发学生,举了一个例子,说人们都以为是迁徙的时候是大鸟驮小鸟,其实不然,大鸟白天飞,小鸟晚上飞,大鸟目标大好观察,小鸟很难看到。男生也举了一个例子说在学校观察的一次经历。(考点,为什么男生要说这个经历)然后,男生又说我想加点这个内容到我的论文中@#@#@#。pro赶快打住他,15页的论文,可装不下那么多东西哦。(考点,为什么教授这么说)然后提议下周再见面,讨论男生的论文看看他的进度。

Lecture
1. 考古学(考点很细致,仔细听呀)
一个地中海文明,最近的考古发现他们建造超大的粮仓。有两种,一种高于陆地,长方体,很大,粮食上面有土壤覆盖。(考点,为什么有土壤)在挖掘的时候发现它被烧过,让那些粮食都脱水变成了炭,这样一来就给科学家研究提供了很好的范本。(考点,烧过的粮仓有什么作用)另外一种小号点,也是长方体,但是是挖出来的。(考点,两种粮仓的异同,多选)由于粮食储备标志着权利,所以以前的那些帝王都热衷于建造大型粮仓。(考点,为什么要见这么大的粮仓)

2.蝴蝶迁徙
有一种Monarch Butterfly 每一年都从加拿大和美国飞到南美洲墨西哥森林过冬。学生问蝴蝶翅膀好weak的,怎么飞的了这么远啊。教授说对呀,要飞3000mile才飞的到目的地呢,你还觉得它们的翅膀weak吗?(考点,为什么教授这么说)然后又有学生问,它们不是只可以活一个多月吗,怎么飞这么远呀。教授介绍,其实这种蝴蝶有两种,一种不迁徙的,它们命就短,谁让它们沉迷鱼水之欢生下一代呢。另一种可以活9个月,因为他们没有性生活,不就养精蓄锐了嘛,有力气飞很远了,再来他们还有fat的哦,这些都可以转换为能量供它飞行。(考点,两种蝴蝶的不同)接着介绍了这些蝴蝶躲在森林里面的好处,以来可以躲避捕食者,而来较低的气温让他们减少活动,节约体力。(考点,它们所偷生的山上的森林的作用)

3.Geological Cooling (很细的考点,陷阱多,第二个原因不是很清楚)
讲冰河时期Ice Age的时候为什么这么冷。(考点,主旨题) 当时有三种因素造成这么冷。一种是 Albino,好像是白化什么的意思吧。就是说地面的反射造成热量缺失。例子是snow,白雪反射了阳光,热量都被送回去了,所以地面就很冷。第二种是二氧化碳,说海水下降,大量的coral reef 珊瑚死亡。(考点,为什么要提珊瑚)植物吸收了很多二氧化碳,温室气体减少,气温下降。第三种是cloud,但是是个双刃剑,可以保温,又可以降温。保温是锁住云层下方的热量;降温时云层反射阳光。但是cloud到底是什么作用要取决去云的地点,厚度,大小,含水量等等。

加试的是经典加试,大王花。

口语部分:
1. 描述一个你做的project或者assignment in your class and course,并说明为什么重要。

2. 是否同意孩子给父母增加麻烦。

3. 文章:一学生写信说学校图书馆应该缩短学生保留书的时间。一是学生没有必要留书这么久;二是这样一来就不用其他要用书的学生就等。
听力:女生反对,一是如果学生拿书来写paper的话,肯定要把书留下来当reference,以备查看。二是还有很多其他方式搞到书嘛,比如有种interlibrary system,学生可以从这个系统中查到其他学校图书馆的藏书情况,然后去其他有书的图书馆借书。

4. 文章:商业中的环保,环保的措施运用到商业中,可以到达双赢的效果。既保护了环境,又提高了盈利。
听力:给了两个例子。1,一个咖啡馆将灯泡换成了节能灯泡,于是及环保又省了电费。
2.,同一家咖啡馆,将napkin改成使用再生纸制造,一来可以环保,二来可以吸引那些环保人士来消费。

5.女生的问题:学校的旧机器放不了那部旧电影 Citizen Kane
两个解决方法:1,换一部电影来放,这样就可以同样看大屏幕了。
2,还是放那部,但是用DVD在电视机上方,没有大屏幕了。

6.动物的Exadaptation 就是说动物发现自己以前的行为有了新的功能,帮助自己survive。
演讲举了在非洲一种鸟的例子,说这种鸟生活在沼泽和潜水地区,以捕鱼为生。但是阳光在水面的波光粼粼影响他们找到鱼,于是它们发现他们用自己的翅膀来遮住太阳,这样就看得见下面的鱼了。于是它们就用这样的技能在烈日下捕鱼。

作文部分:
综合写作:Irradiation 应该被强制推行
1.
文章:这个方法可以杀掉Food里面90%~99%的细菌和pathogen,很厉害哦。
演讲:弱智,如果那1%的pathogen成功存活,保留了它们优良的基因,形成强resistance,然后感染更多的食物,造成可怕的后果。
2.
文章:这个方法可以让食物保存更长时间而不会坏掉哦。
演讲:文盲,那些必要的改变也会被阻碍。比如,你买的tomato采摘下来的时候是green的,等到red才可以吃。如果被irradiation搞了,半天都不变红,谁买啊,你傻呀。
3.
文章:这个方法对食物营养造成的损失和其他方法一样,为什么不用这个呢。
演讲:缺心眼儿,你就看到杀毒的时候,没有看到杀完以后。确实在irradiation的过程中他损失10%左右的维他命C,和其他方法一样。但是,做完以后,它丢失营养的速度就快多了,一个星期就损失一半。

独立写作
你是否同意父母让孩子养个动物是培养他们责任感的最好方法。

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