2010年02月27日 大2010年02月27日 大陆托福机经 陆托福机经

因为考试时紧张到不行所以有些可能记不太清了..请大家见谅..
这次是一战,出于个人习惯希望考口语时周围都在考口语,这样自己的声音就不会太突兀,就没那么紧张,所以是跟大部分人一起开始的..

阅读第一篇是关于全球变暖导致北美植物的向北迁移,把现在的情况和上一次冰河世纪Ice Age结束后的情况作对比,以此预测全球变暖未来会导致植物如何迁移和变化.有好几道题都是要联系到Ice Age的..这篇细节题比正常的少,多数是推断题.有一道比较绕的是关于ecotype对植物的影响,原文说环境变化和迁移过程中植物会改变ecotype,会有different characteristic..然后这些植物的后代offspring(刚看到都没反应过来是在说后代)就有可能在得到遗传后具有对它生存有害的characteristic.. 题目是句子转化题,这一题比较绕.句子插入和拖句子都还算简单.

第二篇关于中东地区在Bronze Age(不知道是指什么时代,不过没关系)期间的贸易是如何逐步发展起来的.说本来那里的国家都喜欢打仗,然后一些great states之间开始寻求稳定的外交关系,开始发展贸易了.慢慢的贸易越来越发达,人们都偏爱别的国家的东西,举例说打开任何一个商人的箱子里面都会装着不同国家的特产,这里有题考文章为什么要提商人的箱子,当然是为了举例说明.然后又举例说两个国家本来老是打来打去,直到一个国王跟另一个国家签了一个协定,发现贸易比战争好的多.这一个地方出了好几个考点,问这个协定起什么作用,拖句子里面也提到了这份协定,还有就是随着贸易的发展人们发明了更有效实用于贸易的alphabet,也在同一段,问这个alphabet的特点,它比原来的更elegant什么的.然后说为了更好地跟great states作贸易,其他地区的文化刻意地去迎合它们的文化,于是great states的文化传播开了.举了一个seaborne的城市U作例子,说贸易导致了文化的交融,不同信仰的人居住在城市U的不同地区.后来又否定了这种现象,句子转化题原文说随着文化的传播,越往外走文化越被削弱,最终导致了这些文化的瓦解.拖句子有点绕,不得不回去看了下文章,有一句说海运的发展使得陆运不再必要,应该是错的,文章并没有比较海运和陆运.

第三篇关于美国一个作曲家Ive Charles,讲他如何从默默无闻的作曲家变成了传奇作曲家.比较简单..文章说他很有天赋,在Yale主修了音乐但是毕业后担心自己的作品不会被认可,所以选择business作为career,空余时间自己躲起来写写歌.但他慢慢觉得如果自己的作品不被人知道太对不起它们,所以尝试了很多方法让它们为世人所知.先把作品投给制作人,都被拒了,然后就在什么图书馆啊这些公共场所免费派发他的谱子,得到了一些同道中人的认可,这里有题,问他在图书馆派谱子得到什么效果.还花钱请一些艺人演奏自己的作品,但都没引起什么巨大的反响.直到一个什么C作品出版,被J.K演奏了才终于赢得荣誉,评论家的评价很高.后面说他的灵感和独特的风格来源于什么圣歌合唱和那种派对上的艺人,different tone and pitch,他觉得这才是美国的传统.别的艺术家和他不一样,这里有题,因为当时评论家和人们普遍喜欢欧洲的风格,所以别的艺术家都会刻意迎合欧洲风,而他很美国,问别的艺术家是什么样的.上面的内容都是有题的.

听力记不太清了..加试是一个女生把自己的学生证丢了,去什么类似学生处的大楼补办,门口的人说有学生证才能进,女生给他解释自己的处境,那男的又说那好吧你有没有有照片的证件?女生说学生证在钱包里整个钱包没了,驾照什么的都没了.男的问护照呢?女生说放在宿舍可是宿舍又需要学生证才能进(超复杂..),然后男的问了下上司,说只要女生记得学生证号就可以进去补办学生证,女生记得,问题解决了.然后他们聊了会,男的问她钱包里有什么?损失大不大?女生说还好,就是她的就餐卡没了(连吃饭都要证!!)她好饿,男的说没问题你补完学生证马上就可以补就餐卡,很高兴能帮你.女生反问:YOU’re glad?很明显这句要考.

前面是校报记者就新的洗衣系统采访女负责人,先说这新系统好,不用再每次都准备硬币啦,还可以上网看哪台机子空着,都有题,然后问听说下学期要涨价?男的对这个涨价的态度是不太赞成的,有重听题.女负责人说没办法啊,有些学生特别浪费,一次才洗两条牛仔裤,学校要付很高的电费和水费.男的说我会把这个问题写到文章里建议大家更好地利用洗衣系统.后面还有一些只记得最后男的建议给每个学生开laundry card,女的说好主意但最后还是but了一下说明其实不可行.这篇简单.

还有一个是一女生在一出剧里面唱了歌以后就想找教授改修声乐,教授说不行啊虽然你唱的很好但是你现在改怎么毕业啊.你可以去参加戏剧社的活动,就可以既唱歌又不改专业,有题问教授为什么说戏剧社,因为不赞成女生改修.女生说我以为只有声乐的学生可以在戏剧社的演出里唱歌,教授说不是这样的,谁都可以.有题问女生对于戏剧社有什么误解.差不多就这样,也简单.

lecture加试一个是biology class讲人脑里的一种G细胞,先讲另一种细胞N细胞,说它在人脑里通过电讯号传播信息,科学家都觉得它很重要,而以前误以为G细胞只是起支持N细胞作用给它提供营养什么的,所以没去研究G细胞.后来发现G细胞数量比N多得多,还说G和G之间以前以为没有联系,现在发现有联系,同时G和N还有联系.说G是化学信号传播.还说其实G有好多种..现在科学家猜想G的多少和人的智力有关,有些人比正常人多很多.题只记得教授说你们看,现在G这个领域有很大的空间,尤其你们四年后要毕业了,那时就更吃香了什么的.问她为什么这么说..还有就是是什么发现导致了科学家对G的重视..

加试另一个是讲William W这个人是浪漫派诗歌的创始人..说浪漫派其实并不是指爱情什么的,有题问它指什么,就是简单和自然.W W这人崇尚简单和自然,也喜欢描写一些日常的,自然的人和物.然后把浪漫派和新古典主义neoclassical作对比,说新古典主义就喜欢隐晦和复杂的表达,教授有一句话说would they use bird or feather people? would they use sky or blue extensive?有题问他为什么这么说,就是说明新古典主义的特点.然后教授说自己就喜欢W W的浪漫派诗歌,说他的作品被普遍分为三个阶段,第一个阶段是歌词创作,也是质量最好的阶段,然后是什么不记得了..第三个是W W对他以前作品的一再改版,说评论家普遍认为他改版过的作品都是原版的最好,说他的作品随着时间的推移质量下降.教授说很遗憾,这个问题我们在课程中无法探讨.我们只学第一阶段,有题问他为什么说很遗憾,就是说只学第一阶段.

前面的lecture记不太清了..有关于替代燃料的,主要讲有一种新的解决方法是把排放到大气力的CO2回收,重新做成gasolene,这样就renew了..但是学生们不太认同，说这样的话不解决根本问题比如交通拥挤什么的,说如果人们无止境地使用这种gasolene不是也不好吗?还讲了好几种替代能源的方法..什么核动力啊,氢混合动力什么的..

还有关于建筑的限制法律,说现在的建筑设计师都不喜欢这些限制.但也有例外,说1916年新出台的限制很受建筑设计师的欢迎,因为那时没有统一的标准,大家都各设计各的,很乱很杂,不好看.而且由于摩天大楼的流行,楼建的越来越高,导致了阳光被阻挡,而且空气也不流通,这些都需要一个限制来规范建筑设计.特别提到了zone envelope,说高楼越往上就越细,还有图,教授说像楼梯一样,有题问为什么要提楼梯.还说zone envelope解决了阳光和空气的问题,留出了空间,原来的建筑设计师只着重于大楼的一面进行设计,现在因为高层的空间大,建筑的四个面人们都可以看得到,所以四个面都要好好设计,有题.

还有一个讲深海有一种worm,生命形式非常奇特..说它更像植物,因为没有眼睛没有腿.说这种worm和细菌有共生现象,举例蜜蜂和花是如何互利的,有题问为什么要说蜜蜂和花的例子.但是worm和细菌如何互利科学家还不清楚.有worm的横切面图,看上去很奇怪,教授说你们觉得很奇怪吧,just wait,有题问教授什么意思,选接下来还有更奇怪的.接着说研究人员一开始发现worm全是female的,后来发现一个小小的条条粘在female上,那就是male,小得多.原来幼体都是女的,然后海水把它们带到各个地方,落在whale bone(没明白,真的是鲸鱼骨头?!不过没关系)上的就是female, 落在female上的就是male.最后教授说深海还有很多未知生命令人无法想象,简直像另一个星球上的生物,这里有干扰选项说另一个星球上的生物,其实只是修辞.还有题问教授为什么这么说.

貌似还有一个真想不起来了..

口语第一题出国读大学的好处.

第二题是自己开车好还是坐公交好.

第三题政策是学校在期末期间将延长cafeteria营业时间.结果那男的竟然同意!!我是按照不同意打的草稿,杯具.还好改起来也容易.男的说好,一是因为学生都在复习没精力煮饭,又不能老是简单对付,所以有吃的买当然好.二是以前晚上想和同学小组讨论一起复习都没地方,只好去学校外面找地方,现在可以去cafeteria.

第四题阅读是讲当你遇到陌生人,当时发生在你身上的positive and negative因素会影响你们最终会否成为朋友.教授的两个例子第一个是他搬家后进入新的社区,被邀请到一个party,人们都很好,他跟其中一个人聊了特别久,因为他们喜欢相同的电影和书,又都喜欢棒球,还在同一支棒球队打球什么的.最终他们成为了很好的朋友.第二个例子是有一天教授在花园里料理花草,他的邻居也在自己的花园里,他们站在那聊了一会,但是当时教授头很痛,所以对他们的谈话没什么兴趣.邻居邀请教授去他家玩,教授最终也没去.

第五题那男生的问题是他的心理课有小组讨论,他的小组的习惯是每周到一个组员家里,那个组员煮饭给大家吃,然后一起讨论.这周轮到他但是他忘了,现在已经来不及煮饭了.两个解决方案一是买餐厅的外卖带回家,但那男的又说这样贵,自己前段时间已经花了很多钱了.二是打电话给大家叫他们晚点来,自己赶快回家弄点简单的东西,又怕大家等的饿,还会影响饭后的讨论.

第六题是生物的mimicry,说很多昆虫都有,mimicry能保护昆虫.例子一是一种苍蝇本身没有任何可以保护自己的武器,但是它的外表看上去很厉害,so the predator think it is dangerous.就不会吃它.例子二是一种蛾,it looks like the predator,所以predator看到它以为是同类也不会吃它.

综合写作阅读说打哈欠的三个原因,一是因为血液含氧量的下降,打哈欠能提高.lecture反驳说如果是这样那血液含氧量足够高的人就不会打哈欠,事实上会,所以不成立.二是打哈欠是胎儿的reflex behavior,胎儿在妈妈肚子里的时候肺里有液体,需要通过打哈欠排出.lecture反驳说如果是reflex behavior,那长大以后就会消失,比如吸奶嘴还有牢牢抓住一切碰到婴儿的手的东西,但是打哈欠没有消失,所以不对.三是打哈欠能把输送到大脑的血液冷却下来,大脑对温度特别敏感.lecture反驳说如果这样那人们在热天就会更多的打哈欠,但实际上打哈欠跟温度没有关系,热天冷天都一样打.

独立写作是do you agree or disagree with the following statement? children should play sports only for fun, children should not attend competitions.