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2010年03月12日 北美托福机经

2012-03-22 19:04 作者: 来源: 本站 浏览: 576 views 我要评论 字号:

摘要: 阅读 第一篇 1 , 是考古类的,说明很多科学家现在重点在nature 和NO-nature 的区别,有题目问到,古人类的骨质工具,其实不是人类本身捕来的,而是捡了其他动物吃剩下的骨头,从骨头 上的尺痕可辨。 2 ,是人的行走和鱼游鸟飞相比,那种更耗energ...

阅读
第一篇
1 , 是考古类的,说明很多科学家现在重点在nature 和NO-nature 的区别,有题目问到,古人类的骨质工具,其实不是人类本身捕来的,而是捡了其他动物吃剩下的骨头,从骨头

上的尺痕可辨。
2 ,是人的行走和鱼游鸟飞相比,那种更耗energy ,是人类走路最耗 。
3 ,是人类的情绪表现和认知,object 之间的关系,这篇比较难,生词很多,作者是比较了几个科学家理论的不同

第二篇
3. relations between emotion and physical reactions. the author lists several people’s opinions and theories.

第三篇
阅读,我只记得一个是说动能的。说人走路为什么消耗比鸟飞行,鱼游泳消耗更多的能量。分几段,第一部分介绍动能,提出问题。 第二部分说鱼游泳,然后分两种一种在水面上

游一种在水里游,水里游消耗能量更少。第三部分说 鸟飞行,为什么比鱼消耗得多。第四部分说人走路为什么消耗比鸟和鱼都多。最后一段还举了骑单车为什么快。

阅读加试:
第一篇

第二篇

听力
第一篇
第一个对话是借书,女生我的application交了很久,图书馆都没给我书,原因是这段时间图书馆很忙。

MM到图书馆问关于interlibrary的事,就是如果学生借的书本校图书馆没有,图书馆回向临近的图书馆借。MM说流程是不是在往往填个表然后submit就行了。图书管理员说是的。

MM说但是我一周前request了一本书,到现在也没回音。管理员问她有没有点网页底部绿色的submit方框。MM说点了,管理员说通常是一周内就能有结果,但是图书馆楼顶漏水了,

淹了很多书,可能会有影响。他说可以让MM到楼上一个officer那里去查一下她的书的装态,因为电脑系统有故障,所以电脑里查不,officer那里有printout。

第二篇
植物面对捕食者的自我保护,1,突然改变形状,即逃走之类的,2 ,有的植物装死,举了一个小草会突然把水分释放掉,装死。3 ,美国历史,说为什么要把哥伦布定为美国的英

雄,而不是那些开国总统,甚至神化了哥伦布。

第三篇
关于beneficial bacteria的,不难,主题是讲它们对人类的益处。例如帮助消化,同坏的bacteria争夺食物等。

第四篇
由美国初期历史发展的需要形成的哥伦布的英雄形象,主要是讲哥伦布的形象及作用在美国发展过程中发生了变化,主要是因为美国的不同历史发展阶段造成的,和哥伦布真实的

生平无关。

第五篇
MM 下个月要搬进学校公寓,想申请一个她想要的房间,但是宿舍管理员说不能选择房间,而且一旦你搬进去了,就要签一年的合同,即便你提前搬出去了,也不退钱。MM说她5号

搬进来,管理员说这样等提前一周搬进来了,要多付140刀,按照20刀/天算。mm说我没有这个预算,管理员说那就一个星期后再搬进来。

第六篇

第七篇

听力加试:
第一篇
加试是从来没碰到过的,对话是女生想加入教授的opera team ,但太迟了,教授推荐她去做志愿者混进来 。

第二篇

第三篇

口语
Task 1
1. 电脑对学生的学校有帮助吗?
1,电脑对于学生来说是不是很重要。
1. computer 对于学生来说为什么越来越重要?
1. is it beneficial for the student to have computers?
1.一个理由为什么计算机对学生很重要

Task 2
2.你是否会一直表达你的真实意见,即便你知道这个意见可能不被认同。key words: honest opinion.
2. it is always good to keep honesty?
2,别人不同意你还坚持说实话吗

Task 3
3, 学生写信建议学校支持校园清洁日,下星期六,校园干净漂亮,完了之后学生会有娱乐
男生支持,他也想去,1 学校干净,其他学生以后也会注意不乱仍垃圾,比如在外边吃饭不乱仍包装纸,3, 很多学生愿意去,因为清洁完他们会有娱乐,吃饭,听音阅
3.reading:cleanup day 学校要招volunteers 分成几个小组给学校做卫生,这一天结束后有个party,给大家吃喝。
lecture:男的positive attitude  1.他觉得这样不仅对当天有好处,对将来的环境也好,volunteer的同学看到他们这么做也就不会乱仍东西了   2.结束后开个party很好,可以

attract students,并且encourage 大家。

3. 学校下周要大扫除,学生分组负责不同的区,男生觉得这个活动很好,他也要参加,可以要校园环境变得更好,而且有很多fun.

3.  A university launches a Clean Campus program. an announcement to call students to participate in and clean the campus by groups. After the activity,

there will be a social dinner.
the man holds a positive idea. He thinks the activity not only can make the campus clean but also it will draw the students’ environmental awareness. Also,

he thinks the following dinner is super cool.

Task 4
4阅读,减少干扰,是一个教学技巧,学生不好好学习,老师排除干扰
听, 教授以前教小学,一个学生…没记住叫啥,上课老往窗外看,看鸟,看树,不能按时完成作业,成绩很差, 后来老师重排坐位,不让他坐靠窗口的位子, 他专心学习了, 成绩也提高

4.reading:讲的上课注意力不能集中
lecture讲一个老师在elementery school教课,有个叫Steven的孩子,考试数学的时候,往窗外看,但是可以理解,因为有bird, tree什么的吸引他,他最终没有完成考试。之后

教授想了个办法,给他找了个没有景观看的座位,这次他顺利完成了考试,成绩也不错,这个方法很useful。

4. 老师经常用stimulus reduction的方法是学生远离分散学习注意力的事情。举了个例子,他在elementary school 当老师的时候,有个学生靠窗坐,他总往窗外看,注意力很不

集中,后来老师就把作为调了,让那个学生远离窗户,那个学生就集中注意力了,而且学习成绩也好了。

4,一个帮助上课不能集中精力的学生的一种技术,教授举了一个叫史蒂芬的小孩例子,他原来上课老是看窗外,后来好了,还得了高分。

Task 5
5.男的的问题是:他明天要表演个opera,关于莎士比亚的,但是他的partner catch a cold不能来了,这个表演占总成绩的分数,所以很重要。女的给的2个solution:1.和

professor谈谈,reschedule,这样他的parter就能recovery了。 2.他的partner带病坚持来

5,男生好像室友病了,因为一直照顾她,就没有好好准备第二天的作业,女生推荐跟教授谈谈。

5. 男同学有个作业就是同一个叫Sara的女同学搭档演舞台剧,可是搭档病了。女同学说可以向教授解释一下,男同学说这样就会把这个演出延迟到下周,可是下周他还有一个同样

的作业。男同学说Sara演得很好,他想给她打电话看她能否带病坚持演出。

5. The man is facing a problem: one of his performance partners is sick but the performance is a part of the grade of that class. The woman suggests him to

explain to the professor and asks him to rearrange the time. but the man says there will be another stage performance next week and it will be hard for him

to memorize two story line in the same day. Later, the man says that actually the sick girl(Sarah) tells him that if he really need her help, she can come.

5男有麻烦了,明天戏剧课的表演他的搭挡不能来,因为感冒了,1, 对教授讲换时间,因为他们练习很久,一直很好,很难,而且,这个男生特别忙,下星期还有另一个表演,要记很多台

词,2 坚持让搭挡来,不管他生不生病,因为他们一起算成绩

Task 6
6.动物群居,有2种1,复杂的社会关系,比如,大象,一个生病或受伤,其他的帮忙照顾,管水管饭, 2, 简单关系,也是一群一伙的,可互不帮忙,如鱼,一大群,互相都不认识,也分不清是

不是一伙的

口语第六题说的是,说动物的。说群居动物。第一个例子是elephant,他们的interaction比较多,比较复杂。所以当它们其中一个受伤,其他member会互相帮忙。第二个例子是

fish,虽然他们的member很多,但是他们很简单, 他们数目太多,群体的目的只是为了防止外来的侵略者,谁和谁可能都无法记住。不可能出现帮忙的情况。

6。动物聚居的分类,一,大象,群居而且相互照顾,二,鱼,群居,但只是为了防止捕食者,并没有很强的bond 联系它们 。

6.讲的live group:动物们群居一般都是为了survival reason
example1:elephant,能够找food water nursing baby。example2:fish , 有点区别就是他们虽然群居,但是彼此communication很少,even不能识别朋友

6.两种social group。一个是有互动,例如大象群,其中一个病了,其他大象会照顾它。另一种group没互动,例如鱼群,他们不但没互动,甚至彼此都不能识别。

写作
综合作文:
1.综合写作:
讲congestion pricing。 说为了缓解交通拥堵,想要在city中的某个区域收费,这样就能缓解一下。
第一个point.  这样做可以improve time(主要就是说节省时间)
第二个point.  可以改善环境improve that area’s environment
第三个point.  收的fee可以用于revennue(这个单词没记住怎么拼大概就) the city 可以再修路,修桥什么的:
lecture中,professor否定了这个观点。
1. 他认为这样做有些司机不愿意花钱走这个区域就得绕路,更浪费时间。举了个例子:送快递的,他们要省钱,所以送快递的时候会变长。
2.在收费区里面环境可能会好点,但是周围的车相对就会增多,noise and air pollution就会多。所以不是整个city都能环境变好
3.有的人不能afford这个费用了,就会去坐subway,政府就得出更多的钱维护subway,这样一来收的那点钱可能还不够维护的,所以也不能起到帮助修桥,修路什么的作用了

写作,拟行一个收费计划,即进入市区的车都收费。括号里是教授反对的话,
一,可以减少交通量,大家能更快到达目的地(大家要绕路,不能省时间
二,对市区环境有好处(会危害郊区环境)
三,政府可以收更多的钱(政府要花钱修路,人民要花车买车)。

it’s about the cities’ congestion pricing policy, the reading is in the positive attitude: 1.time saving 2.good for the environment 3.considerable revenue.

While, the speaker refutes the three points one by one.

独立写作:
agree or disagree? If child want to do well in school, parents should limit the hours of watching TV programs or movies。
Should school child be limitted on the hours of watching TV program and movie?
孩子要想在学校里表现好,家长是不是应该限制他们看电视的时间。
父母限制小孩看电视的是不是很重要。

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